Funcions de la psicopedagoga del centre

Malgrat que no es tracta d’un centre educatiu ordinari, sinó més bé complementari, les funcions de la psicopedagoga del centre són el línies generals les mateixes, encara que en algun aspecte varien una mica. Ací exposo la seua missió i les seues funcions. 

Missió: Col·labora en la millora de la qualitat organitzativa i de treball del centre, i de la qualitat social i educativa del nen/a en tres aspectes:

1)  Coordinació i assessorament amb els diferents agents (hospital, centre educatiu, gabinet, context familiar).

2) Diagnòstic dels alumnes amb necessitats educatives especials i donar una programació oportuna per a eixa necessitat.

3)   Docència: atenció als alumnes amb necessitats educatives especials.

Funcions o finalitats:

1)  Atenció directa als alumnes (diagnòstic, treball directe, ...).

2)  Suport tècnic a la resta d’instàncies (hospital i centre educatiu ordinari).

3)  Suport tècnic a les famílies (pautes, orientacions, ...).

4)  Organització del treball dins del mateix gabinet.

Pre-reflexions

"Pre" a les reflexions dels primers dies al centre de pràctiques...

Fa prop d’un mes començava les pràctiques al centre privat il·lusionada i preparada per obtenir les primeres impressions. De bestreta sabia que anava a conèixer de prop el món de l’espectre autista, però no posseïa cap experiència de primera mà amb nens/nenes diagnosticades amb aquest espectre. Per tant, començava molt il·lusionada ja que d’una banda anava a apropar-me al treball del psicopedagog i d’altra, anava a conèixer de primera mà les característiques d’aquests nens.  Així és com vaig començar el meu diari de pràctiques, però fet a mà, un diari on vaig anotant les observacions dia rere dia després de sortir del centre. Conductes, emocions, comportaments, metodologies de treball, dinàmiques, ... aprenentatges que poc a poc aniré compartint amb vosaltres en aquest espai.

Després de les meves primeres impressions a les primeres sessions, vaig posar-me a buscar i buscar informació sobre aquest espectre i vaig trobar aquests vídeos i webs interessants al respecte, que ara compartisc amb vosaltres, per si us és d’interès. 

Enllaços interessants: 

Autisme La Garriga

Confederación Asperger España

Ens situem! Contextualització del centre de pràctiques.

El centre al qual vaig iniciar les pràctiques fa prop d’un mes està situat a  Gandia, capital de la comarca La Safor, al sud de la província de València. 

És un centre privat que atén a persones i famílies amb dificultats del neurodesenvolupament, on la major part dels seus usuaris són nens i nenes des dels 4 anys fins als 18 anys.  

Aquest centre ofereix una atenció integral basada en programes preventius, psicoeducatius i de desenvolupament per mitjà de persones especialitzades en el camp d’aquestes necessitats especials(psicòlegs, psicopedagogs i especialistes en audició i llenguatge). 

Aquest centre treballa en coordinació amb: 

·  l’hospital de la Safor ja que atén fonamentalment els nens i nenes derivats d’aquest per mitjà del Servei de Pediatria i Neuropsicologia del mateix.

· amb els centres educatius públics/privats on assisteixen els nens que atenen.

Des del servei psicopedagògic del centre educatiu es recomana a les famílies que visiten els serveis de pediatria i de neuropsicologia de l’hospital. Des d’aquests serveis, els nens són remesos a aquest centre privat on els seus especialistes realitzen per mitjà de diferents processos, proves, tests i metodologies un informe psicopedagògic de les característiques i necessitats del nen, arribant a diagnosticar-los amb TDA, TDAH, TEA, trastorns de parla i del llenguatge o dificultats d’aprenentatge.  

Els objectius o trets més significatius que caracteritzen a aquest centre són:

• Millorar la qualitat de vida de totes les persones

• Assessorar les famílies
• Assessorar als centres educatius
• Atendre les necessitats educatives especials dels nens i nenes

Els valors amb els quals treballa el centre són els següents:

• Respecte a les persones
• Compromís amb un model de qualitat
• Treball en equip, cooperatiu
• Responsabilitat
• Flexibilitat
• Coherència amb els objectius proposats
• Creativitat

Reprenem de nou el Calaix de psicopedagògia!

Benvinguts de nou a aquest petit espai utilitzat per  compartir materials, treballs, pacs, reflexions i informació al voltant del  món de la psicopedagogia... 

Fa prop de dos anys va néixer aquest blog per compartir amb els companys els treballs de l’assignatura “Noves Tecnologies de la Informació i Comunicació” dels estudis de psicopedagogia de la UOC. Ara de nou, li tornarem a fer ús per reflectir tot allò que anem aprenent al llarg del Pràcticum I. 

Fins aviat!!